Olá galera, durante o encontro presencial nosso grupo chegou a conclusão que os textos sempre estão no meio de uma sequência de aprendizagem,sendo assim, é impossível continuar sem a compreensão leitora do mesmo. Então elaboramos uma aula para ajudar este aluno a compreender estes textos (com a duração de apenas uma aula), e como sabemos que professores não possuem muito tempo disponível montamos essa sequência que pode ser aplicada em qualquer texto. Assim, o aluno passa a compreender a leitura e seguimos com a sequência de aprendizagem do caderno do aluno.
O texto do meu grupo foi: "Meu primeiro beijo" de Antônio Barreto, mas não nos prendemos a ele.
Segue a sequência de leitura:
Antes:
Apresentar o texto aos alunos
1- O quê você espera encontrar em um texto que tenha esse título?
2- Qual é o gênero do texto?Em que veículo esse gênero costuma circular?
3- Você conhece o autor? Já leu algum texto dele?
Durante:
Leitura do texto individual e silenciosa e em seguida leitura em voz alta pelo professor
Depois:
1-Você já conhecia esse texto? O texto está de acordo com o quê você imaginou? Explique.
2-Você conseguiu verificar qual é o tema tratado no texto?
3-Existe alguma palavra que você não conseguiu compreender?Procure-a no dicionário.
4- Você conhece outros gêneros que falem sobre o mesmo tema?
5-Para você esse texto é real ou fictício? Explique.
6-Em poucas palavras escreva o quê você mudaria no texto.
7-Qual é o conhecimento que você tinha sobre esse assunto?
TEXTO ORIGINAL ESTUDADO EM ENCONTRO PRESENCIAL DA DIRETORIA DE ENSINO DE CARAGUATATUBA.
POSTAGEM ORIGINAL NO SITE DO CURSO MELHOR GESTÃO MELHOR ENSINO, MÓDULO 3.
Profª Larissa Peres
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